學(xué)校階梯教室座椅設(shè)計(jì)人員應(yīng)考慮到的事項(xiàng)


  階梯教室座椅國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 3976-2002《學(xué)校課桌椅功能尺寸》規(guī)定了階梯教室座椅大、中、小學(xué)生用木制和鋼木課桌椅的大小型號、功能尺寸、分配使用及其衛(wèi)生要求等。一般高等院校中只設(shè)一種高度的課桌椅,男女通用,有固定式和非固定式兩種。
 
  非固定式課桌椅適用于平面教室,課桌有單人用或雙人用,課椅只有單人用一種。
 
  固定式課桌椅適用于階梯教室、坡面或平面教室,階梯教室座椅固定于教室地面,適合多人使用。
 
  根據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ99—86》
 
  第3.9.4條合班教室的布置應(yīng)符合下列規(guī)定:
 
  走道寬度:縱、橫向走道的凈寬度不應(yīng)小于900mm;當(dāng)同時(shí)設(shè)有中間和靠墻縱向走道時(shí),其靠墻縱向走道寬度不應(yīng)小于550mm.
 
  教室的階梯教室座椅椅宜采用固定式。課椅宜采用翻板椅。二、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。
 
  教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2500mm;教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離不應(yīng)大于18000mm.
 
  座位排距:小學(xué)不應(yīng)小于800mm,中學(xué)、中師、幼師不應(yīng)小于850mm.
 
  座位寬度不應(yīng)小于450~500mm.
 
  階梯教室座椅基于人體工程學(xué)理論,設(shè)計(jì)科學(xué)、舒適的課桌椅對減輕學(xué)生的疲勞強(qiáng)度,提高學(xué)習(xí)和教學(xué)效率是極其重要的。
 
  隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的消費(fèi)能力在提高,對桌椅的選擇也日益?zhèn)€性化。然而很多事注重其外觀,忽視舒適度和人的生理需求,而使用設(shè)計(jì)不人性化的課桌椅,會加快人的疲勞,嚴(yán)重影響學(xué)生的眼睛、腰椎和身體的正常發(fā)育。

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